殷起-生动的人民教师
1. 殷起简介尹琦,男,1965年出生。他是教师中的“劳动模范”,有41年的历史教学经验。他是河北省涉县中学数学教师和河北省三好教师。他被称为“活雷锋”、“妇女不让胡须的人民教师”以其无私奉献、爱孩子的教育理念和严谨、细致、简单、自然的风格,赢得了大多数师生家长的爱和尊重。
尹琦有一颗伟大的爱无限的心,有着强烈的教育热情和无私的奉献精神。他放弃了高薪,坚持教育的第一线,深受师生的喜爱和尊敬。
2. 殷起的学风殷琦是河北省涉县中学的优秀数学教师,讲课方法严谨细致,理论与实践相结合。在教学中,他从不循序渐进,而是总是寻求新的教学方法和方法,总结自己独特的科学教学方法和理念。他注重培养学生的思维能力和独立解决问题的能力。他不仅注重学生的智力发展,而且更注重德育的培养。他深刻认识到,教育不是教学生什么,而是教学生如何学习,如何提高自己,如何探索未知领域。

尹琦经常在课堂上进行小组讨论、课堂竞赛等活动,积极培养学生掌握和应用知识的能力,在教学中具有广泛的实际意义。
3. 殷起的爱心尹琦的学习方式严谨细致,摆脱平庸。他把每一个学习问题都作为学生成长和进步的机会。借助自己的才能和关怀,每个学生都能在学习中得到最好的帮助。在工作中,他热情体贴。在生活中,他慷慨宽容具体的公益事业。他不仅有社会责任感,而且能使这种责任感得到深刻的实践。
案例:2004年2月,尹齐在一次数学课上发现,班上的一名学生经常缺席。经过询问,他了解到学生经济困难,经常缺乏教科书、铅笔等学习必需品。尹齐毫不犹豫地立即逐步解决了学生课外材料和杂费的困难,妥善解决了家庭矛盾和压力,帮助学生通过缺乏进入正常的生活轨道。
4. 殷起的成就尹琦凭借自己的教学成绩和教师精神,于2005年获得全国教师荣誉称号——全国优秀教师,次年被授予“全国十大教育家”、“优秀教师”荣誉称号。
2016年入选“教育部新世纪优秀人才计划”,2017年被评为“全国优秀教师”和“全国优秀数学教师”,荣获河北省三名优秀教师、精神文明建设成就奖等荣誉称号。他的成就不仅是为了贡献,也是为了树立“新时代人民教师”的标杆——他可以严格要求自己,也可以发自内心地爱学生,严格要求自己,仁者爱人。他是新时代的典范。
5. 结语尹琦的教育理念是,教育不是教学生一堆知识,而是让学生探索和发现自己,让知识成为学生道德和智慧的手段。他倡导的思想在人民教师中引起了广泛的共鸣,向人们展示了一位普通的教师,最终成为了人民口中的“伟人”。这是一位普通而伟大的人民教师在普通教育岗位上的大众英雄。